Relación entre la ansiedad, la autoeficacia general y la empleabilidad percibida en estudiantes de periodismo y locución
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Fecha
2026
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
El presente trabajo tuvo como objetivo analizar la relación entre la ansiedad, la autoeficacia general y la empleabilidad percibida en estudiantes de Periodismo y Locución de un instituto privado de educación superior terciaria. Se realizó una investigación cuantitativa, con diseño no experimental y transversal, de alcance correlacional. La muestra estuvo integrada por 40 estudiantes de primer y tercer año, de entre 18 y 55 años, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico intencional. Se administraron un cuestionario sociodemográfico, el Inventario de Ansiedad de Beck, la Escala de Autoeficacia General y la Escala de Empleabilidad Percibida. Se efectuaron análisis descriptivos, correlacionales y comparaciones según género y año de cursada. Los resultados mostraron una asociación negativa y estadísticamente significativa entre la ansiedad y la autoeficacia general (r = −.472; p = .002), así como entre la ansiedad y la empleabilidad percibida (r = −.512; p < .001). Asimismo, la autoeficacia general y la empleabilidad percibida presentaron una asociación positiva y significativa (r = .425; p = .006). No se encontraron diferencias estadísticamente significativas según género. En cuanto al año de cursada, los estudiantes de tercer año presentaron mayor ansiedad y menor empleabilidad percibida que los de primero, sin diferencias significativas en autoeficacia general. Estos hallazgos describen relaciones entre las variables en la muestra estudiada, sin establecer causalidad ni cambios individuales a lo largo de la formación.
Descripción
Palabras clave
Cita
Corominas, N. A. (2026). Relación entre la ansiedad, la autoeficacia general y la empleabilidad percibida en estudiantes de periodismo y locución. [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].